GLOBO EN LA BOTELLA

MARCO TEÓRICO

* Cuando tapas el agujero, la presión del aire que está dentro de la botella es igual a la presión del aire en el exterior (la presión atmosférica). Pero esta situación no dura mucho porque en ese momento también ocurre otra cosa: el globo, al ser elástico, tiende a recuperar su forma y se encoge ligeramente. 
* El aire atrapado en la botella tiene más sitio que ocupar. Por la ley de Boyle-Mariotte sabemos que, a la misma temperatura, si el volumen ocupado por un gas aumenta, su presión disminuye. 
* Entonces, ahora la presión en el interior de la botella es menor que la presión atmosférica, por lo que el aire de dentro no empuja al globo tan fuertemente como el aire de fuera y de esta forma el globo se mantiene inflado. 
* Si ahora destapas el agujero, el aire entrará en la botella aumentando la presión y empujará al globo que se colapsará y dejará salir el aire o el agua que tenga dentro.

MATERIALES Y SUSTANCIAS

* Botella de plástico mediana

* plastilina

* tijeras o clavo

* 400 mililitros de agua

* un globo N° 9

PROCEDIMIENTO

1. Con la punta de las tijeras o clavo caliente, hacemos un agujero a 10 centímetros de la base de la botella de plástico. Luego tapamos dicho agujero con plastilina. 

2. Ahora agregamos agua coloreada a un nivel por encima del agujero practicado. Seguidamente colocamos el globo en el interior de la botella, su boca debe insertarse en la boca de la botella.

3. Procedemos a inflar el globo, pero habrá cierta dificultad porque existe aire y agua en el interior de la botella

4. Finalmente retiramos la plastilina del agujero y procedemos de nuevo a inflar el globo y lo lograremos, de inmediato nuevamente colocamos la plastilina en el agujero. Observamos que el globo queda inflado e destapara el orificio y empezaremos a inflar nuevamente, una vez que nuestro globo quede inflado, inmediatamente se colocara la plastilina o cinta adhesiva sobre el orificio cubriéndolo perfectamente. Es entonces que nuestro globo se mantendrá inflado.

Para poder desinflar nuestro globo será necesario quitar la cinta adhesiva, básicamente el truco es colocar inmediatamente la cinta para que este se quede inflado. Sino será imposible que se mantenga inflado.

CONCLUSIONES

A. El globo se puede inflar al retirar la plastilina del agujero practicado.
B. Para que el globo siga inflado es necesario que el agujero practicado en la botella nuevamente este cerrado con la plastilina.

INVESTIGACIÓN

1. Explica ¿Por qué se infla el globo al retirar la plastilina del agujero de la botella?

2. ¿Qué pasaría si no se practica el agujero en la botella? ¿Se podrá inflar el globo?

3. Si tienes una botella de vidrio, explica ¿Cómo podrías inflar el globo?

JBVS
27-08-2017

ANOREXIA NERVIOSA

MARCO TEÓRICO

* La anorexia consiste en un trastorno de la conducta alimentaria que supone una pérdida de peso provocada por el propio enfermo.

* La anorexia se caracteriza por el temor a aumentar de peso, y por una percepción distorsionada y delirante del propio cuerpo que hace que el enfermo se vea gordo.
* Por ello inicia una disminución progresiva del peso mediante ayunos y la reducción de la ingesta de alimentos.
* Normalmente comienza con la eliminación de los hidratos de carbono, ya que existe la falsa creencia de que engordan. A continuación rechaza las grasas, las proteínas e incluso los líquidos, llevando a casos de deshidratación extrema.

MATERIALES Y SUSTANCIAS

- Macetas pequeñas, semillas de pllar, suelo orgánico, agua, vídeos, personas anorexicas, puerta de consultorio.

PROCEDIMIENTO
A. Germinación de semillas

   1. Numera dos vasos de plástico, en el primero coloca un trozo de algodón remojado y luego pon una semilla de pallar; en el segundo vaso coloca un trozo de algodón sin remojarlo y luego pon la semilla de pallar. Observa lo que pasa. Dibuja y colorea.

B. Experimento de la puerta
     1. Trabaja en parejas, uno de los integrantes da la orden de abrir la puerta de ingreso al laboratorio, luego le pide a su compañero que salga y entre por dicha puerta. Observa lo que le pasa.
     2. Si alguno de los integrantes de las parejas giran, se encogen o tienen otras manifestaciones corporales, son señales de inicio de la anorexia. Observa lo que pasa. Dibuja y colorea.

CONCLUSIONES

A. La persona anorexica se caracteriza por el temor a aumentar de peso.

B. Las personas anorexicas hacen ayunos forzados.

INVESTIGACIÓN

1. Averigua los síntomas de la anorexia.

2. Establece las diferencias entre anorexia y bulimia.

3. Averigua, las señales de alarma de la anorexia nerviosa.

JBVS

07-11-2016

PANELES SOLARES

MARCO TEÓRICO

* Los paneles solares o también llamados placas solares tienen la función de convertir la energía que nos proporciona el Sol en electricidad.
* Una celda solar o célula solar es una pequeña placa que suele estar hecha de silicio cristalino que por su composición convierte la luz del Sol en electricidad.
* Un panel solar en realidad no es más que una placa grande en la que hay muchas celdas solares juntas. Si una celda solar convierte la energía del Sol en electricidad, un panel solar convierte mucha más energía que una sola celda solar. Las celdas se conectan unas con otras en serie.
* Cuanto mayor sea el panel solar más energía recibirá del Sol y más electricidad podrá generar y cuanta más cerca esté colocado del Sol también. 

MATERIALES Y SUSTANCIAS

- Panel solar, cables de conexión, cocodrilos, motor pequeño, calculadora, lámpara, bobina de Tesla

PROCEDIMIENTO
A.  Panel solar con libélula
   1. Conecta el motor con el panel solar y la libélula.
   2. Conecta la lámpara y ponla cerca a la celda solar.
   3. Cierra el circuito. Observa lo que pasa. Dibuja y colorea.
B. Bobina de Tesla con panel solar

    1. Con cuidado observa el circuito de la bobina de Tesla.

    2. Finalmente cierra el circuito. Observa lo que pasa. Dibuja y colorea.

CONCLUSIONES
A. Los paneles solares transforman la energía del Sol en energía luminosa.
B. Cuando se instalan varias celdas solares en serie se obtiene un panel solar con mayor energía eléctrica.

INVESTIGACIÓN
1.  Explica como funcionan los paneles solares.
2. Explica en qué consiste el efecto foto-voltaico.
3. Averigua los tipos de paneles solares que existen.

JBVS
07-11-2016