MARCO TEÓRICO
* Cuenta la leyenda en la antigua Grecia un pastor llamado Magnes se sorprendió al ver cómo los clavos de sus zapatos y la punta metálica de su bastón eran fuertemente atraídos por el suelo de la región en la que pastoreaba su rebaño. Al remover la tierra descubrió la causa: una piedra capaz de atraer el hierro. A esta se le llamó magnetita, conocida hoy como imán. (Fe3O4).
* Se llaman polos magnéticos a las regiones donde parece concentrarse el magnetismo de los cuerpos magnéticos. El polo norte o positivo queda orientado hacia el polo norte geográfico y el polo sur o negativo queda orientado hacia el polo sur geográfico.
* Polos magnéticos contrarios se atraen; polos magnéticos del mismo nombre se repelen. La Tierra se comporta como un enorme imán.. El polo N magnético terrestre se encuentra próximo al polo S geográfico y el polo S magnético terrestre está próximo al polo N geográfico.
* Toda corriente eléctrica genera magnetismo (Efecto Oersted). Todo imán en movimiento genera electricidad (Efecto Faraday).
* Los electroimanes son solenoides en cuyo interior llevan un núcleo de hierro dulce, al pasar la corriente se comporta como un imán.
MATERIALES Y SUSTANCIAS
- Soportes universales, cables de conexiòn, brùbula, fuente de alimentaciòn,
carrete de madera, alambre de cobre Nº 18 0 20, clavo de hierro, imàn, bobina, amperìmet
ro.
PROCEDIMIENTO
A. Efecto Oersted
- Realiza el montaje propuesto por el profesor.
- Ubica la brújula paralela y debajo del conductor.
- Cierra el circuito. Observa y anota lo que sucede.
- Ahora coloca la brújula por encima del conductor.
- Cierra el circuito. Observa y anota lo que sucede.
B. Solenoides
- En un carrete de madera u otro material aislante, enrolla alambre de cobre N° 18
o 20.
- El número de vueltas del alambre de cobre debe ser de 20, 40, 60 o más.
- Las vueltas deben estar una tras otra y, no entremontadas.
- Los extremos del alambre deben estar dispuestos para conectar a la corriente.
C. Electroimán
- En un clavo de hierro enrolla alambre de cobre.
- El número de vueltas debe ser de 20, 30 o más.
- Los extremos del alambre de cobre deben estar dispuestos para conectar a la corriente.
D. Efecto Faraday
- Realiza el montaje propuesto por el profesor.
- Conecta el amperímetro a la bobina.
- Introduce el polo norte del imán en el interior de la bobina.
- Observa y anota lo que sucede.
- Retira lentamente el imán del interior de la bobina. Observa y anota lo que sucede.
INVESTIGACIÓN
1. Averigua cómo se puede desimantar los imanes.
2. Explica el Efecto Oersted y el Efecto Faraday.
3. Investiga la importancia del magnetismo y electromagnetismo.
JBVS:
* Cuenta la leyenda en la antigua Grecia un pastor llamado Magnes se sorprendió al ver cómo los clavos de sus zapatos y la punta metálica de su bastón eran fuertemente atraídos por el suelo de la región en la que pastoreaba su rebaño. Al remover la tierra descubrió la causa: una piedra capaz de atraer el hierro. A esta se le llamó magnetita, conocida hoy como imán. (Fe3O4).
* Se llaman polos magnéticos a las regiones donde parece concentrarse el magnetismo de los cuerpos magnéticos. El polo norte o positivo queda orientado hacia el polo norte geográfico y el polo sur o negativo queda orientado hacia el polo sur geográfico.
* Polos magnéticos contrarios se atraen; polos magnéticos del mismo nombre se repelen. La Tierra se comporta como un enorme imán.. El polo N magnético terrestre se encuentra próximo al polo S geográfico y el polo S magnético terrestre está próximo al polo N geográfico.
* Toda corriente eléctrica genera magnetismo (Efecto Oersted). Todo imán en movimiento genera electricidad (Efecto Faraday).
* Los electroimanes son solenoides en cuyo interior llevan un núcleo de hierro dulce, al pasar la corriente se comporta como un imán.
MATERIALES Y SUSTANCIAS
- Soportes universales, cables de conexiòn, brùbula, fuente de alimentaciòn,
carrete de madera, alambre de cobre Nº 18 0 20, clavo de hierro, imàn, bobina, amperìmet
ro.PROCEDIMIENTO
A. Efecto Oersted
- Realiza el montaje propuesto por el profesor.
- Ubica la brújula paralela y debajo del conductor.
- Cierra el circuito. Observa y anota lo que sucede.
- Ahora coloca la brújula por encima del conductor.
- Cierra el circuito. Observa y anota lo que sucede.
B. Solenoides
- En un carrete de madera u otro material aislante, enrolla alambre de cobre N° 18
o 20.- El número de vueltas del alambre de cobre debe ser de 20, 40, 60 o más.
- Las vueltas deben estar una tras otra y, no entremontadas.
- Los extremos del alambre deben estar dispuestos para conectar a la corriente.
C. Electroimán
- En un clavo de hierro enrolla alambre de cobre.
- El número de vueltas debe ser de 20, 30 o más.
- Los extremos del alambre de cobre deben estar dispuestos para conectar a la corriente.
D. Efecto Faraday
- Realiza el montaje propuesto por el profesor.
- Conecta el amperímetro a la bobina.
- Introduce el polo norte del imán en el interior de la bobina.
- Observa y anota lo que sucede.
- Retira lentamente el imán del interior de la bobina. Observa y anota lo que sucede.
INVESTIGACIÓN
1. Averigua cómo se puede desimantar los imanes.
2. Explica el Efecto Oersted y el Efecto Faraday.
3. Investiga la importancia del magnetismo y electromagnetismo.
JBVS:
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